《啊hellip学长我们换个地方》其四他很明了文艺作品的中心是写人人物形象刻画的人性深度是作品水平的重要表征他笃信“人是社会关系的总和”认同人性的衡量离不开维护民族尊严和军人国家使命意识这个最高尺度自觉地坚持把人物形象放在历史的具体的社会关系和社会实践中去描写他们人性的生成和变化写他们各自不同的主体选择与结果尤其凸显他们在个人欲望、选择与维护民族尊严、国家富强的需求发生交叉乃至碰撞时的不同表现从而揭示人性变化的深刻与丰富性这是一种真实可信的人性深度是经得起生活逻辑与艺术逻辑推敲的他在人性描写上各有各的丰富与深刻为新时期文艺的人物画廊增添了新的光彩周振天并不反对写人性的扭曲如小说《涅槃变》中的任冬、电影《老少爷们上法场》中的金螃蟹、话剧《危机公关》中的许达年和楚万里的形象都在扭曲中写出了人性深度但他不是把人性先天化抽象化而是写典型环境中的典型人物犀利而又可信8月5日2019V影响力娱乐论坛在成都举行在“电影‘破圈’是显学还是玄学”电影圆桌论坛上关于文艺片《何以为家》的成功桃桃淘电影认为电影在戛纳拿过奖普通观众可能不太关心但它的核心是比较感人的是家庭式的讲的是父母对子女如何如何牵扯了很多的社会话题而且中国人特别喜欢看哭的电影有哭点的片子都好卖所以就形成了破圈的可能性张大磊、李睿珺、耿军、沙跃飞齐聚汾阳对话电影的时代痕迹没想到居然因为看动画片给我看哭了我也是当母亲的人特别能理解片中母亲的难处相救丈夫却又怕孩子收到伤害也感生活叹阿富汗这种长年战乱国家的艰难再加上男女不能得到公平的待遇实在让人难受小女孩帕瓦娜性格坚毅、善良、勇敢在小伙伴和大叔的帮助鼓舞下最终救出了父亲也是全片最让人开心的事情了而在帕瓦娜口述的故事中的小男孩似乎成为了她的另一个缩影给予帕瓦娜力量最后希望世界和平不要再有战乱草根评《找到你》贴近现实演技精湛作为安妮奖最佳独立长片《养家之人》听闻很久终于见到不负期待不仅是直指现实的题材也有很风格化的美术设计阿富汗的风情和传统元素和欧洲手绘动画传统的结合在剧中人物讲述的故事里用上剪纸元素更是神来之笔色彩运用、人物形象、画面元素对比都非常值得称赞故事上对宗教极端主义和战争的控诉、女权主题等就不多说了说几句故事中的故事穿插运用片里剧中人讲过三个故事第一个是爸爸讲的阿富汗历史点了居鲁士、亚历山大、孔雀王朝的名字其他在快速剪影里还有大唐军盔、阿拉伯帽、蒙古装扮直到英国军服、苏联军服自古阿富汗就是周边强大帝国铁蹄践踏之地第二个故事是女孩讲的公主故事只开头两句就被塔利班士兵打断暗示着公主梦碎第三个故事穿插在整个情节中爸爸被抓走后女孩给弟弟讲勇敢的男孩对抗大象王的故事在讲述中途给故事中男孩用上了死去的哥哥的名字故事断断续续和现实不断交织故事中的男孩寻找宝物不断成长故事外女孩也假扮男装不断工作来养活全家故事和现实互为镜像到故事高潮时候女孩也终于找到了监狱中的父亲那天是一个满月在女孩决定男装时是新月初升到此时已成长为满月而满月边上的月华又应和了哈拉的名字(哈拉就是日华/月华的意思)哈拉是一个叫拉扎克给塔利班干活的大叔的妻子不幸在参加婚礼途中遇到地雷身亡大叔不识字到女孩的代读代写摊上让她读信得知的这个悲伤的消息大叔的造型与父亲有几分相似而且一度坐到女孩边上父亲之前坐的位置最后也是靠他找到了父亲这也是一个镜像关系在结尾处这几个互相对照的关系合在一点结尾设计得非常好女孩找到父亲时新的战争打响了父亲苏醒了又讲起开头阿富汗历史的故事暗示着一种轮回阿富汗依然是在帝国争夺的棋盘上历史不断重演最后在说一下全片最催泪的地方也就是女孩口中故事的高潮部分男孩找到了两样宝物打败了大象王的手下但在大象王将要杀死他的最危急时刻终于找到了第三个宝物女孩喊出了哥哥的名字(也是故事中男孩的名字)“用你的故事让他平静下来那个妈妈从没说起过的故事”然后就是反复地说着那个从不提起的哥哥的故事直到大象王的护甲在讲述中崩塌也在现实看到了监狱开门父亲被带了出来恕我要直接把这段话原文引用出来:“我叫苏莱曼我的母亲是一个作家我的父亲是一个老师我的姐妹们总是在争吵有天我在大街上看到一个玩具就把它捡了起来它爆炸了我不记得后面发生了什么因为那就是故事的结局”...