本片由小林さや,강명길 联合出演我和我的两个小姨子，这部大陆剧院线片讲述了:期待9月26日一起走进电影院国歌共唱观众共情情怀共鸣虽然是主旋律影片但不同于以往没有明星走场没有口号没有政治宣讲说实话我们看多了抗日神剧的矫揉造作剧情比较紧凑男主演技王者级整体比较写实细节和特效做的有不足比起好莱坞流水线操作技术上确实有差距但是大体满意《反贪风暴3》《老师好》《使徒行者》耳东影业
《我和我的两个小姨子》芦苇认为《柳青》可以弥补中国银幕上乡土表达的缺失在“娱乐至死”的当下乡土情怀和乡土表达基本缺失最为朴素的乡土情怀失去了打开的钥匙“《柳青》要抓住柳青对乡土的付出围绕‘乡土’就能成功这是柳青的魂”据介绍在芦苇的指导下开机前《柳青》剧本已经修改了20多次可见其用心程度“我希望能拍出乡土魅力和人物魅力扎实、真切地还原时代”芦苇强调剧本不会美化柳青因为柳青不是圣人有优点也有时代局限性对于港片已死的定论一直不绝于耳在港片的类型中犯罪片是极具代表性的而它的出现似乎可以再次发出港片不死的直呼一个悬念一条主线剧情设计的巧妙严密逻辑的峰回路转周润发和郭富城的强强演技保驾护航细节处理上也是相当缜密真假虚实的自如切换均可以感受到它的张力每每以往接近真相一再反转也是过瘾写实的展现印假钞的专业性极强鲜为人知的技术过程港片一贯的气息双雄对决的戏份互动整体情感氛围的调性丰满了许多实力的比拼和冲突更鲜明故事的结尾处理有些草率真相又感觉像是内地恐怖片的套路稍稍有点烂尾也有点意犹未尽整体感觉还是很不错的片名很霸气 印度电影一次又一次的刷新了我们对于这个国度的认知从《摔跤吧爸爸》到《厕所革命》再到这次的《嗝嗝老师》这些高口碑高票房的印度电影都具有一个特色那就是反映了印度深层次的社会矛盾；印度是一个传统和现代碰撞严重的国家贫富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤为突出这几年受世人关注的印度电影无一例外都真实的反映了当下印度社会的这些深层次矛盾发人深省一部好的电影扎实的剧情是基础以前的我们对印度电影的认识还停留在“歌舞片”这个层次而现在的印度电影正在悄悄的发生着改变歌舞元素正在逐渐淡出这部影片中就几乎没有全民尬舞的情节出现取而代之的是实实在在的故事；本片让我们了解了“图雷特综合症”这个疾病也让我们看到了印度社会贫富差距对青少年的影响同时也让我们看到了印度教育界为教育平权所做的努力让贫民窟的孩子和富人区的孩子在一所学校上课这只是教育平权的开始更多要做的是要有一位好的老师肯为这些孩子付出自己的爱和耐心；影片中当她的学生来找她和她相拥在一起的时候仿佛全世界都为之融化了她为孩子们付出的一切孩子们都感受到了没有坏学生只有差老师为人师表永不言弃这部影片值得让全世界所有从事教育行业的人观看 ...