本片由詹娜·詹姆森,青山翔,吴柱河 联合出演jizjizjizjiz日本老师水多，这部台湾剧青春片讲述了:得宝传奇热度飙升网友称屠昊打响牛年反派第一炮感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝（gé）嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题：大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~这个阵容可以说是史无前例的豪华了要演技有演技要颜值有颜值我觉得吴京老师的表现力太强了方五洲和张子怡演的徐缨太有CP感了就真的很搭五洲对缨子说出的那句我要娶你真的太催泪了这是第一个很感人的泪点我觉得的看这个电影最重要的就是自备餐巾纸方五洲说过“山就在那儿我想登上去”这句话真的太有教育意义了这就是第二个泪点还有每一次遇到风暴的时候登山队的队员们的呼吸声也太催泪了我觉得登山的意义已经不在于结果了而是这个过程🇨🇳人民的凝聚力太强了看完之后更爱国了很多小年轻都不知道为什么要攀登珠穆朗玛峰吧其实真的很有意义当年尼泊尔不承认🇨🇳的国土界定说是你们中国人🇨🇳都没有登上去过那一座山你们凭什么说这块土地是你们的呢所以登上去吧证明给全世界我们🇨🇳人也可以做到而且比别的回家的人做的更早这个电影让我知道生命是脆弱的大自然的力量是无穷的想要登山还是要基于科学的缨子临终前吐血了就为了保护自己心爱的男人太感人了在爱国主义教育的前提下对于人性的渲染也很到位井柏然真帅胡歌的细份虽然不多但是片尾彩蛋有虐到我也许攀登就是一种努力向上积极进取的精神吧国庆之前看这个电影真是感慨万千虽然是主旋律影片但不同于以往没有明星走场没有口号没有政治宣讲说实话我们看多了抗日神剧的矫揉造作剧情比较紧凑男主演技王者级整体比较写实细节和特效做的有不足比起好莱坞流水线操作技术上确实有差距但是大体满意@一只快乐的冰淇淋  9分
《jizjizjizjiz日本老师水多》地道广东仔拍出真实的80、90后广东人青春最令人失望男演员竞争激烈金像金马影后结伴获提名田海蓉还说她十分感恩直接演绎了这个角色在塑造角色的时候她更是“用灵魂与她对话我会更加真实的尊重她所有生命轨迹的成长如果说我在这部影片里边有什么努力或者贡献的话我想那是唐群英女士冥冥当中给我的支持”《为国而歌》并没有将自己放置在一个已经被前人设定好的高阁之上而是愿意以更“接地气”的方式与年青一代做沟通对于这些年轻观众来说主旋律电影并非绝对排斥的题材而是电影受限于题材先一步将自己框死以至于失去了更年轻一代的观众1、每日早场15元晚场20元观影...