《生吃 电影》先说下线下活动的体验负责观影团接待的小哥哥很耐心进行过两次电话确认还会耐心告知你影院具体位置新浪为每位到场的观影团成员准备了粉粉哒小礼物映后进行现场交流也会有礼物赠送这样的小确幸棒极啦再说下片子这是一个角色有反转的故事人物前后性格反差大极考验演员的演技印象最深的是发哥最后变成一个普通小怂的形象对他的挑战比较大吧~导演的镜头调度和场面调度都不错两个犯罪集团交火那场戏看到了《湄公河行动》的相似场面但我个人不太能接受反转强的剧情合理性存疑还有几个疑问诸如:郭富城的前期角色身负绝技又为何一直屈服于大哥(他冒着生命危险参与对抗另一个团体存在动机质疑)大哥只管赚钱就好了为何还要干涉郭富城角色的情感问题秀清对郭富城的爱源何真的能触发她同归于尽吗嗯故事还可完善这部春节期间上映的国产科幻影片我强烈推荐大家去看影片在科幻的基础上增加了亲情的渲染真是吸引眼球的同时也赚足了观众的眼泪吴京等人的演技都有可圈可点之处特效真心不亚于美国大片如果说剧情上可以在前端都做些铺垫可能就更加完美了随着闭幕式暨颁奖典礼的结束首届都匀电影电视节圆满落幕都匀电影电视节为电影的交流和发展积极创造开放、多元的互动平台成绩斐然获得了众多电影人的认可和推崇感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~在《窃听风云》三部曲之后黄金搭档麦兆辉和庄文强又联手带来了这部《廉政风云》“小说的核心设定其实来自一个简单的想法:如果教材上的知识全是刻意编造的世界会怎么样学生会发现吗我想很可能不会有人质疑”谈及创作《火星孤儿》的初衷刘洋说起了自己的个人经验“在读研之前我曾在一所中学教过两年高中物理从我的教学体验来看目前中学的科学教育仍然是以知识为导向的教师并不关注知识的发现过程和科学精神的培养因此对于课本上罗列的科学结论学生们都习惯于毫不怀疑地吸收而不会去探究它的产生过程更不会去质疑结论的合理性但在我的理念中培养学生的科学方法论和质疑精神才是科学教育最根本的目的”感谢@新浪观影团让我在十一假期可以有幸观看《李茶的姑妈》这部电影整部电影观看下来个人觉得电影的整体拍摄效果和剧情内容虽然无法和国外大片相比拟但在最后男主角现在“婚礼”台上说的那段台词却让我深受触动(道出了整部电影即导演想要传达给每一个观影者的电影的主旨)电影的拍摄手法和故事情节较为夸张且看起来不是很“精致”除了男主角每个演员的人设可能也不会让观众眼前一亮没有华丽的特效、特技就是这么看似“不正经”和时不时地“sexy”的电影情节下却在电影的最后给了我一个“惊喜”也许从电影的专业角度对于资深的电影人或观影人来说这部电影可能算不上是一部很优秀的电影但对我来说能够触动到观影者的内心深处(揭露某种社会现象或较为偏激、不正确的主流思想)在给观影者们带来欢笑的同时能够更多地感受到一部电影它真正想要传达的意义也可以算得上是部“好”电影虽然我说的这个“好”和一些人的“好”评价的角度和标准不一样《李茶的姑妈》——让我的内心再一次被触动...