《上班女郎》看点二:周星驰三大金牌御用联手与贾冰搞笑卖萌激情碰撞这次电影有很多向港产片致敬的动作场面发哥更是亲身上阵一展英姿司仪黄子佼问此次发哥同时开两部重型机关枪会否很困难时发哥笑说:“还好年轻嘛我拍80年代动作片时是30多岁到现在是63岁但体能倒过来是36现在做了运动后年轻人也跟不上”发哥说开始拍《无双》时就是拍完8个小时便做运动所以不是回到Mark哥(《英雄本色》中角色)那时状态是超越以前状态因为青年时要赶戏睡得很少无论是影片采用的黑白与色彩穿插的视听呈现巧妙地运用色彩参与影片叙事;还是片中大量的固定长镜头层次间的互动带来的影像生命力都为观影者带来了一次独特的观感体验而在故事内核的挖掘上导演更是大胆地将乡村魔幻真实的故事串联成线勾勒出一幅充满批判精神与反思色彩的北方农村白描将一个信仰宗教所裹挟的魔幻故事用极具北方日常生活情调的场景、充满生活气息的方言和黑色幽默的片段展现在观众眼前荒诞之余所展现的农村精神世界景况和对社会现实的关注也引发了观众的共情和思考在电影的结局小艾从门缝试图向外张望以卑怯、惶恐的眼神那个瞬间我想张艺谋的创作也许正需要这样一道目光的降临也许他的下一部作品中会有某种柔软和温暖的来临印度电影一次又一次的刷新了我们对于这个国度的认知从《摔跤吧爸爸》到《厕所革命》再到这次的《嗝嗝老师》这些高口碑高票房的印度电影都具有一个特色那就是反映了印度深层次的社会矛盾;印度是一个传统和现代碰撞严重的国家贫富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤为突出这几年受世人关注的印度电影无一例外都真实的反映了当下印度社会的这些深层次矛盾发人深省一部好的电影扎实的剧情是基础以前的我们对印度电影的认识还停留在“歌舞片”这个层次而现在的印度电影正在悄悄的发生着改变歌舞元素正在逐渐淡出这部影片中就几乎没有全民尬舞的情节出现取而代之的是实实在在的故事;本片让我们了解了“图雷特综合症”这个疾病也让我们看到了印度社会贫富差距对青少年的影响同时也让我们看到了印度教育界为教育平权所做的努力让贫民窟的孩子和富人区的孩子在一所学校上课这只是教育平权的开始更多要做的是要有一位好的老师肯为这些孩子付出自己的爱和耐心;影片中当她的学生来找她和她相拥在一起的时候仿佛全世界都为之融化了她为孩子们付出的一切孩子们都感受到了没有坏学生只有差老师为人师表永不言弃这部影片值得让全世界所有从事教育行业的人观看 ...