本片由Akatova,十日市秀悦 联合出演早晨起来发现下面还连在一起，这部午夜剧巨制片讲述了:《影》的整个影像世界的构成也是在架空中完成的导演将自然的完整色彩褪色为接近水墨一个电影在视听表达中消退了物质世界的质地把“世界”的架构转让给一个美学体系这个层面的“架空”比叙事背景的架空更小众一部电影只能用美学特征去弥合作品内在的断裂只能以视觉趣味吸引同好又以视觉趣味消解了情感共鸣的力量当然在《影》里很微妙的是这种视觉趣味因为所谓的“水墨意蕴”与“东方美学”引发某种文化共鸣进一步消解这部电影主题的冰冷带来的黑暗和残忍《影》是用黑与灰的色彩呈现残忍与残暴如同黑白照片其实以一种诗意淡化了“真相”应该说《影》有问题的地方还是在于导演想说的东西过于宏大而这个时代的观众却更关心个体《影》中的替身境州是个悲剧的个体但他让人共情的这个语境不够强大而只要观众对这个人物的投入不够那么整个故事的阴谋、颠覆就变得离观众比较远因为谁成谁败谁是大都督就没有那么重要了片中最让人感到绝望的时刻可能是境州拼死回到家中却发现母亲被杀死又有人来灭他的口这里能激起观众本身的求生欲但之后则又变成朝堂上翻云覆雨的政治斗争跟着小浪提前看了电影还见到了一众主创可惜没有最想见的章子怡说回电影建议看imax的2D看下来刺激性不够不是很喜欢电影里的感情戏三对都挺违和的徐主任气场太足压住了方队长李国梁黑牡丹完全不搭阳光一把年纪了还毛躁的愣头青老年版出乎意外除开感情登山队员们还是很伟大的为了祖国而攀登不像以前看的那种有钱人挑战自我玩极限运动一直喜欢印度电影这一部《嗝嗝老师》同样没让我失望电影中女主角先天“缺陷”使得她受尽嘲笑也影响了她的生活和学习…幸运的是她遇到了一位伟大的校长几句话就为她指引了方向点醒了众人…也传递了教师的真谛给她也在她心中种下了一颗“育人”之心…并且在电影中完美的展现了她为之所做出的努力和付出并在她的教导下一群社会底层充满叛逆和缺乏认同感的少年终于踏入正轨展现出了被众人所忽视也被自己叛逆行为所掩盖的才能之所以少给了半颗星是因为剧中女主和学生们那么努力最后结局却不够饱满有点不过瘾…对了剧中让我最舒服的一段就是一直和女主作对的男老师最后发言时的完美表现成功扭转了之前对他的印象不仅维护了9F班的荣誉也成功的教育了9A班那个自作聪明的“学霸”展现了作为一名教师的责任、睿智与担当芦苇：1950年出生于北京中国内地编剧、导演代表作品有《活者》《霸王别姬》《狼图腾》《白鹿原》等其中《活着》在第47届戛纳国际电影节上获得了评委会大奖、最佳男演员奖等奖项《霸王别姬》是唯一一部同时获得戛纳国际电影节金棕榈大奖、美国金球奖最佳外语片的华语电影生于斯长于斯就是我经历过最骄傲的事山河壮丽岁月峥嵘《我和我的祖国》用电影的艺术手法来表达新中国70年的岁月风光这七个恰到好处的视角会激起所有历经这段岁月的人以回忆在《夺冠》这个故事里生动展现了中国女排夺得奥运会的故事走出电影院手机上传来了各个新闻app的推送：北京时间9月28日下午15点57分中国女排3：0战胜塞尔维亚女排提前一轮获得2019女排世界杯冠军成为女排世界杯历史上唯一一个五冠王配合着刚刚结束的电影突然很想哭我们所拥有的一切来之不易谢谢你我的祖国
《早晨起来发现下面还连在一起》“匀芽奖”·最具潜力男演员奖出乎意料的好看其实我很少看港产的影视作品这部电影看之前一点功课都没做只是偶尔在微博首页电影相关的微博下的评论里常看到推荐无双的电影全篇都在讲求而不得所有人都求而不得李问最后贪欲生魔用自己最厌弃的手段发泄着自己的不甘心人最怕没有自知之明又充满执念舍不得放手 从不同层次观众的评价来看贺岁档普通观众和专业观众评价基本一致《拆弹专家2》、《送你一朵小红花》和《紧急救援》分别居各自评价的前三位《明天你是否依然爱我》均居末位其余影片在不同观众中的评价排序差值均不大于1其中专业观众对于《拆弹专家2》和《送你一朵小红花》的评价不相上下分别为83.58分、83.57分@李珊a  10分 （未按照字数要求提交观后感）十一和小伙伴去看的作为开心麻花团队的电影观影结束第一次没有get到点题开头看的有点尬笑点有点生硬但是后面基本笑声没断作为十一假期的喜剧不带脑子的放松一下还是不错的 作为整部戏的中心角色秀灵是一名红极一时的舞台剧女王她在五年前退休后来又碰上自己老公遇上空难才知道老公有外遇甚至在美国还有两个孩子她的人生一下掉进谷底由于经济上的拮据赵雅芝饰演的制片人请她再出山演舞台剧这个五年都没碰过台本的人手足无措她对白百何的角色说出“世界真是不同了我觉得自己跟不上”“秀灵有很复杂的内心状态她的生命经历有很多丈夫离世也有小三时刻都处于内心汹涌、情绪波动很大的状态但表面上却很少能够露出来给外人看到”预告中还有一段白百何饰演的富家千金与秀灵的暧昧戏这场戏让郑秀文很难忘“我们之间的感情很微妙她一直是我的小粉丝后来对我产生了很大的情感在一些情节上会让观众知道很多事情就是命运的安排”...