本片由Herrán,李丽水,刘凌兰 联合出演在教室做，这部泰国剧惊悚片讲述了:如此珍贵的地球她是唯一面对自然之力的威胁人类决定依靠自己拯救地球地球停止自传公转背离太阳地标温度骤然下降海啸地震爆发地球人口半数消亡曾经如此繁花的城市俨然一片冰封看到这一幕人类只能蜷缩与底下在虚拟的世界里抬头仰望阳光内心希望不灭“流浪地球”计划终究迎来了终极考验以靠近木星为突破口地球才能摆脱太阳的引力踏上追寻新家园的征程然而面对这颗太阳系最大的行星她的引力已超出了可控范围这是一场挣脱束缚的考验地球需要人类的勇气和力量面对数据也许没有人愿意去尝试；但面对家园我们义无反顾全球都在努力35亿人的生命值得最崇高的敬畏电影虽然是在讲述一个科幻故事但是他离我们并不遥远在地球还是如此美好的时刻就珍惜爱护她吧毕竟我们只有一个地球谢谢新浪观影团的机会在看到挡风玻璃破副机长整个半身被飞出去真的心惊胆战机长智勇等云分解选择穿过那片云️副机长牛逼处于危险状态那么久仍能保持冷静乘客慌张的心理完全能理解乘务长的一席话真能安稳人心原型机组每位成员真的了不起谢谢刘伟强导演让我们真切的体验川航那次的惊险期待这部阿丽塔好久了科幻电影大师卡梅隆编剧及监制鬼才导演罗伯特·罗德里格兹执导日本作家木城幸人经典漫画《铳梦》改编这一切的title已经让人目不暇接再加上10FL高亮real3d以及杜比立体声技术的加持真可谓难得的视听盛宴说到10FL高亮3D技术据说连美国电影市场都没有这样的技术90%以上的荧幕反射度使画面色彩绚烂明亮杜绝了伪3D经常出现的鬼影现象在这样的一部动作为主的影片里使得每一次的打斗场景都精彩绝伦每一个动作每一次翻腾跳跃都完美展现影片艾丽塔由一个失去记忆重新改装的女孩到重新担负起正义的使命经历了赏金猎人之旅经历了被击碎重新完美组装经历了爱情比赛各种争斗当她倾尽身心捧出自己那颗能推动整个城市运作动力的心献给心爱之人时那种小女孩般对爱的渴望当她得知爱人是器官贩子时的无助犹疑当她面对敌人时的凌厉身手与绝决态度当她眼看着心爱之人被击的身首异处跌落云端的伤心欲绝这是一个完美的女性形象美丽可爱智慧超能能够爱到发狂能够带着你飞还有什么理由不让人着迷呢当她收起眼泪坦然面对人生的离去与悲欢重新在众人的欢呼声中肩负起重任准备向撒冷发出奋力的一搏时又不免让人心疼影片总体感觉都好只是对于撒冷留下了大大的问号是什么吸引他们都想抵达那个梦想之地而那个梦想之地最终又是否真能如他们所想其实不用猜我们也大体可以猜到那个所在不过是被各种高科技驻守的场所而钢铁之城只不过是天空之城控制的产物遥想25世纪的未来科技的高度发达会以科技的掌控度来决定地位与阶层甚至会出现这种天空之城钢铁之城明显的地域差而自然人与改造人则同时存在冲突不断争议不断各自视对方为异类那真是个奇妙的世界
《在教室做》很纯爱的一部电影电影中所有人都很善良很有爱拉人回到一个纯纯的年代感受羞涩又充满甜蜜的爱恋另外女主真的太美啦一颦一笑很让人心动电影的黑白+彩色融合的效果很厉害也算是对黑白电影的致敬和怀念希望这些好的旧影片不会消失在时间的洪流里有些天堂电影院的意思在看了印度电影《嗝嗝老师》让我惊讶的是这是我看的第一部没有群舞的印度电影发觉它更适合国际市场舒适度增高故事是教育题材用一个患有不停打嗝疾病的老师去教育一群在学校里受到排挤的贫民窟叛逆学生故事很励志也很动人算是有口碑的作品但问题在于这个题材的新颖度不够故事的模式完全能够猜到而影片展现的是印度的贫富差距以及教育体制的歧视和差距但就这点还不构成一个故事的完整度但好在印度电影对情感的表达浓郁对这样一个普通题材能做到这样已经很优秀也对印度电影的去本土化感到亮眼包括融入了说唱等当下热门因素都使它变得亲切和易接受 感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝（gé）嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题：大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~...