《三级黄色毛片》长久的生命可以阅尽千帆也不得不感受一次次别离年轻的少女经历族人被追杀自己独自逃出在绝望中遇到了人生中最后的牵挂一个小生命生命的重托让她找到了继续活下去的动力她不再是一个人她成为被需要的存在看着孩子慢慢成长离别之日也在慢慢临近时间的磨砺让她成长作为母亲她变得勇敢坚定面对孩子她博爱而宽容失去这份牵挂她泪流满面但仍旧感恩面对她面前匆匆而过的人生怀抱珍惜继续未来漫长的路电影展现的美好和残酷触碰着观众心底最柔软的感伤能够在有限的时间珍惜相遇的缘分也算不枉此生了吧这几年一直在探索纪录片和故事片边界的导演张杨(曾执导纪录片《冈仁波齐》)说票房1000万是纪录片的一个槛低于这个数字即便纪录片投资成本很小加上宣发费也不好收回成本再加上一般纪录片创作时间长《掬水月在手》历时一年拍摄后期又花了两年《蓝色防线》历经五年跟踪拍摄《棒少年》拍摄加后期共花了三年《棒少年》导演许慧晶说纪录片创作“都是在夹缝里面生存挺困难的”让纪录片形成一个相对良性的创作生态艺术院线建设任重而道远印度电影一次又一次的刷新了我们对于这个国度的认知从《摔跤吧爸爸》到《厕所革命》再到这次的《嗝嗝老师》这些高口碑高票房的印度电影都具有一个特色那就是反映了印度深层次的社会矛盾;印度是一个传统和现代碰撞严重的国家贫富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤为突出这几年受世人关注的印度电影无一例外都真实的反映了当下印度社会的这些深层次矛盾发人深省一部好的电影扎实的剧情是基础以前的我们对印度电影的认识还停留在“歌舞片”这个层次而现在的印度电影正在悄悄的发生着改变歌舞元素正在逐渐淡出这部影片中就几乎没有全民尬舞的情节出现取而代之的是实实在在的故事;本片让我们了解了“图雷特综合症”这个疾病也让我们看到了印度社会贫富差距对青少年的影响同时也让我们看到了印度教育界为教育平权所做的努力让贫民窟的孩子和富人区的孩子在一所学校上课这只是教育平权的开始更多要做的是要有一位好的老师肯为这些孩子付出自己的爱和耐心;影片中当她的学生来找她和她相拥在一起的时候仿佛全世界都为之融化了她为孩子们付出的一切孩子们都感受到了没有坏学生只有差老师为人师表永不言弃这部影片值得让全世界所有从事教育行业的人观看 制片人王正晟表示这部短片电影是和导演谢政合作过《ROOM205》之后的一次关于印度婚姻的话题中找到灵感由于导演来自于马来西亚人在马来西亚印度人是很大的群体所以他都对这个文化有着很深了解对于我而言电影可以表达出不同文化之间碰撞的题材这是一件非常好的事情由于局限在根深蒂固的传统思想里面同时被社会传统的价值观禁锢而不能去追寻自己内心的想法为了可以更好的展示出电影想要表达的内容制片人王正晟对于男女主角的筛选也是非常严谨的经过几轮的演员试镜工作最终确定的女主角是从印度来印度裔美国人男主角是美国长大的印度人也正是因为男女主角在现实生活中的经历让他们对于电影要表达的文化冲突有着很深刻的理解和体会这对他们在饰演角色起到了至关重要的帮助...