本片由Stellan,德莉卡·莫拉埃斯,世罗 联合出演《苏镇巫女》，这部韩剧青春片讲述了:影片《小伟》发布三组人物海报的同时也发布了“慕伶”单人版预告在这版预告中这个再传统不过的中年女性身上背负着无休无止的“压力”儿子的学业丈夫的病情；她挣扎在迷惘的沼泽里想逃离却不知道何处才是方向好像“阳光下的生活”已经离她那么遥远剧情节奏紧凑形式也别出心裁平静的音乐与紧凑的镜头拼接暗示着剧情平静下的波涛汹涌电影将一个家庭的故事回归到对家人之间最单纯的爱但片中的一家人因外界的批评而拉开了彼此的距离就像现实中许多家庭亲子间也因此而产生代沟让观众很有共鸣其中饰演夫妻的陈以文[微博]、柯淑勤两人片中关系若即若离也让锺孟宏导演笑言：“这两个人好像从上辈子就开始恨对方一样”柯淑勤则表示：“对我而言家庭是非常重要的”有一次拍摄休息时韩寒导演问刘丁菡：“你有什么昵称吗”已经想不起来上一次看电影这么激动了对于我来讲可以说是近几年来做好看的电影了再加上是国产科幻感觉很自豪谁说中国开不出来科幻的《流浪地球》算是我最喜欢的小说之一说实话一直一来是害怕它拍的因为肯定不会拍出我心里的那个《流浪地球》而现在被拍毁了的小说不计其数谁知道今天《流浪地球》送了我一个惊喜现在觉得上班都有力量了哈哈哈这几年引进的印度电影确实精品比较多像之前的《摔跤吧爸爸》《摇滚巨星》《巴霍巴利王》等都制作精良所以对这部也有所期待果然眼前一亮故事很流畅人物无论主角还是一众配角都非常饱满演员演得也都非常精彩抛弃了尬舞传统同时又深深带着印度电影的烙印——道理都讲得很直白不用你去参去悟所以吸收度很高本片主要讲身患妥瑞症的女主如何一次次在妈妈和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷锁成为一名老师并且在教书育人的路上改变许多孩子的未来的故事同时女主突破自我与父亲冰释前嫌以及贫民窟里的孩子们如何破茧成蝶完成逆袭是全片最催泪的部分同时女主采取寓教于乐的方式引导零基础的孩子踏进理学殿堂扔鸡蛋讲抛物线知识、打篮球验证爱因斯坦质能方程等等有趣的片段又让屏幕前曾经被高中数理化折磨得痛苦不堪的我眼前一亮可以说这部电影非常励志也非常温馨每一条线都交代得很清楚关键是各个年龄段、各种身份的观众都能在本片里找到情感的归属能够通过演员的诠释来反思自我也能透过剧情去了解与自己不一样的群体这部嗝嗝老师让我想到了08年美国的一部《叫我第一名》也是讲妥瑞症患者对抗歧视艰难成长最终成为一名优秀老师的故事（怎么说着说着觉得不对劲了难道又是“翻拍”“借鉴”“本土化版“然后就去把评分从9分改成4分了[感冒]但是如果不算上前作的话这部真的完成度相当好了可惜惹）印度版的情感共鸣更加强烈许多细节更丰富了（比如阳台上扔纸飞机兄弟俩最后才靠过来等等）出彩的人物也更多整体的观影体验更胜一筹可能是站在了巨人肩膀上的缘故吧总之这是一部很精彩的剧情片很推荐哦采写/新京报记者 滕朝 周慧晓婉
《《苏镇巫女》》看了《李茶的姑妈》太搞笑了完全中了我对喜剧的点一度让我笑出了眼泪而且影院里能明显听出狂笑的频率很高可以说是一部值得推荐的影片影片的基调本身就很荒诞一个男人男扮女装而不被所有人发现这个点本身就告诉你我们是纯为了搞笑你不用带脑子来看只管乐就好了而包袱的爽点在于人物知道观众当下对情绪的反应而说的话也是观众在想的吐槽点比如两个爸爸疯了想一起娶姑妈时女儿问：那我们怎么称呼两个爸爸呢另一个说：神经病呗对了要的就是这种你知道电影里的人是神经病你也就跟着荒诞的剧情真正开心一回毕竟传统的相声小品甚至春晚都没让人这么开心过了我觉得这是既《夏洛特烦恼》之后开心麻花的又一部实力之作虽然我没看过原话剧但它搞笑的密度之高足以可以称得上是个十足的喜剧电影了黄才伦将他的喜剧功力在这部电影中也发挥的淋漓尽致路转粉 这部电影是把中国登山队的真实故事搬上了大银幕上世纪50年代中国内外忧患这时趁火打劫的尼泊尔跑来叫嚣珠穆朗玛峰的领土问题他们认为中国人没登上过珠穆朗玛峰不愿意承认珠穆朗玛峰是中国的领土他们的自信源于他们率先登顶珠峰南坡的底气咱们中国人岂能就此让步1960年方五洲成功带领的队伍成功登顶珠峰但是由于没有留下记号和摄影录像作为证据和记录所以在国际上是不被承认的直到1973他们又重新组建登山队同时也加入了新的成员经过刻苦训练1975年他们成功登上了珠峰这中间牺牲了太多人经历了重重阻碍（好几个场景令我们泪目了）但他们从未放弃过自己的信念他们象征着中国这个民族这个具有攀登精神的伟大国家演员们诠释的很好墙裂推荐大家去看今天有幸跟随新浪观影团提前观看了电影《攀登者》坦白说它带给我的震撼真的不止一点点这是一部献礼片对此类影片似乎总有种模式化的印象即“意义”是大于“好看”的可是《攀登者》恰恰打破了它调动起了你所有的情绪：紧张、懵懂、心疼、难过、释怀、振奋……再联想到真实的时代事件场灯亮起时你还在那个故事里对于珠峰作为普通人其实是陌生的它的概念大约存在于地理课本和风光纪录片登山那就更遥远了从普及知识意义上《攀登者》首先做到了1960和1975两年的登山前因后果明了前一次未能留存影像的遗憾由此引发的国际争议和国人怀疑你会和主人公一样觉得憋屈适时出现在台词和字幕上关于珠峰的地理、气象等知识你会更明确攀登珠峰的困难程度和首次北坡登顶成功对中国领土主权的重要意义再来讲讲片中两段感情在我看来是有着对照感的方五洲和徐缨相识多年虽中有分离但不曾忘记是最懂也最相信彼此的人是彼此的助力李国梁和黑牡丹在珠峰大本营相识有点一见钟情的味道年轻人的互生情愫虽是暗暗的也有直接的时候他会默默给她拍照洗出来放在房间的墙上她会给他加菜（花絮中看到）也会因一点私心给他添了麻烦当然还有情急之下的“人工呼吸”两人都青涩的可爱这样在完成国家登山任务过程中萌发的爱情之芽并没有最终得到花开圆满的结果不同的是李国梁终没有机会对黑牡丹表达他的爱全在那一张自己拼成的合影里而徐缨等到了不善表达的方五洲说“我要娶你”微笑而逝很难说谁的遗憾更大一点但正如那句“山就在那儿”珠峰见证无数人的攀登千年矗立不变爱人在心里也会是一座山峰他/她就在那儿然后就是攀登这件事整部影片我的心情都像坐过山车一样紧张到不行有时甚至觉得都不敢呼吸演员们精湛的表演更是把气氛推向高潮毫不夸张每个人都恰如其分鲜明的展现了每个人物的性格吴京的方五洲有主心骨的气场和铁汉柔情章子怡的徐缨是过硬的专业气象保障是柔中带刚张译的曲松林有执念有悔恨井柏然的李国梁敢于担当勇于牺牲……还有胡歌、陈龙、曲尼次仁、何琳、拉旺罗布等所有主创都让我跟着他们体会人物的悲喜跟着他们或流泪或欢呼最后我要说我最爱的演员井柏然今天之前我从没想过会为一部电影流这么多泪也没想过会因为一个角色而这么心痛李国梁是有登山经验的摄影师所以有着艰巨任务完整影像资料是登顶的必需证明承载着两代登山人的梦井柏然的表演很准确他对登山的热血对黑牡丹的动心对曲松林的坦诚还有主动请缨的魄力都让人物立住了立体了我看他反复拖轮胎、爬梯子、水中憋气我脑中反复的是他从梯子上摔下来擦破手掌的样子记得后来宣传另一部电影时他手疼的拿不了话筒可他依然没有在任何地方提过这段粉丝们都是在花絮出来后才知道井柏然现在还是不主动提受因为他说这不值一提演员最重要的是戏为角色的付出都是应当的观众看的是最后呈现好不好而不是过程我边看边哭边在心里说井柏然你做到了而李国梁生命的戛然而止在登上第二台阶的喜悦之后来得那么突然快得我无法接受我的泪水再次决堤是为这个角色他在最好的年华拥有很好的身体素质和登山能力、摄影能力他离登顶近在咫尺他用生命保住了相机和相机里的登山成果不难理解曲松林拖回李国梁尸体时那种悔恨他哭喊的“我错了”是对方五洲说的更是对这个年轻生命逝去的痛心而我还想到李国梁未说出的那些话觉得生命好渺小想做的事真的要及时去做啊别等到来不及了才后悔李国梁是有遗憾的但他和无数登山人的攀登精神是不会消亡的就像主题歌里唱的：必定有我登上绝顶只为国旗飘扬是信仰和使命感支撑着他们克服了我们想象不到的困难让世界看到中国人站上世界屋脊而我们也不会忘了他们更应该向他们学习做自己人生路上的攀登者尤其是《影》煞费苦心地将颜色淡化到最少不是黑白却在山水之间弥漫着一股烟青色庙堂之上又是一番水墨用色场景也是只有简单的几个转换十分精炼整体用色是《影》比较高级的地方笔者并不认为这个故事变成完全彩色的会让它变得更好色系的统一带来美感以及让观众将注意力集中在主要的故事线和人物上我觉得《影》真的是张艺谋导演的最好看最好看的电影啦虽然我也很喜欢《长城》但是这种水墨画一般的场景复杂的人心武器的多重呈现百分百的还原了我心中的三国时代~旁边的妹纸吓得捂住了眼睛我感觉没有很血腥啊我子虞啊我主公啊帅到飞起只不过心里总是猜测主公为啥没有替身呢嘟嘟是最真实的人田战与鲁爱卿应该都是间谍所以最后这么烧脑的电影看着好复杂啊今年看了不少烂片有些其实挺期待的但是《影》真的足够好好到不像是张艺谋的作品没有恢弘的战争画面只有人心人心最使人敬畏我好想再看一遍啊国内能引进影院的印度电影本身肯定是符合“政治正确”或者载歌载舞的励志类影片本片也一样是一个类似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老师”制服“坏学生”因材施教皆大欢喜的故事与其说不够感人（也可能是我心肠太硬因为我旁边的妹子哭的梨花暴雨）不如说故事太过简单又过俗套单纯的煽情已经无法满足国内的观众了这种既不赚人眼泪又简单到连唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及阶级、歧视、制度之类的问题太过轻松就解决了还不如阿米尔汗的多部喜剧片和之前大为观众诟病的《厕所英雄》来的记忆深刻不过影片中有一句话让我很赞同“没有教不好的学生只有不会教的老师”我本身是师范类院校毕业的学生却一直抵触做老师我总是怕传道、授业、解惑的重任落到我的头上而我连自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者错误影响某个孩子的童年甚至一生但实际上不是这样的我从这部电影中也感悟出：真正的好老师不仅仅是教导学生如何获取各类知识也不是融会贯通取的好成绩就万事大吉（当然成绩很重要）作为老师一方更应该意识到教学一种双向的互动老师不仅是一种工具也要学会向学生学习而非带着滤镜以及好为人师的态度去与学生相处单纯地怕教不好学生而放弃了这一职业不仅是把学生想的太脆弱也把老师想的太过伟大角度显得片面和狭窄最后要说的可能与电影的评价关联不大只是个人单纯赞同一位好的老师真的会让你记得很久并心怀感激甚至可以说影响自己的一生很幸运我有这样一位影响我一生的好老师我高三时候的班主任是一位又温柔又漂亮教学能力还强的好老师她连生气都是轻声细语的很少批评我们都是哄孩子一样的语气晚自习她都亲手给我冲咖啡喝（当然也有因为她嫌我自己搞耽误时间的原因）我学习不好但她为了鼓励我还申报校级的先进奖给我我长这么大也没得过什么奖（我妈高兴到为我把那张奖状裱起来了）她真的因材施教对我班每个学生都好私下大家都叫她小妈可以说高三时如果学校里没有她我可能考不上大学（当然也是因为在家我有个好妈妈没有妈我也考不上）她还有个特帅气的消防员老公老师一说起她先生便一脸幸福她儿子也特别可爱到我们班级来玩一点也不怯场简直是我们的班宠老师前年病了但现在好起来了我确定难关过了以后一切都会一直一直特别好的...