《精装追女仔2004》非常好的一部片子很励志题材虽然不新但是故事一波多折反应现实问题但积极向上充满正能量为贫民窟的孩子费尽心血的老师当这些学生们向为他们费尽心血的老师伸出代表坐标手掌时观众的的眼泪止不住就流下来了我自己至少流了三起这部影片值得中国电影人好好学习借鉴 至于本片的叙事逻辑也不能太较真潘乘风怎么说也是功勋卓著的英雄因为丢了工作就一下子沦落成极端反社会、杀人如麻的恐怖分子这样的转变太生硬@sirius_小天超过一米六 10分最有意思的是个性鲜明的余男以及两位“打酱油”的老太太苇青和张美娥正是因为《战狼2》《我不是药神》和周星驰电影才一举成为高票房“最强女配”感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~即便是作为一部旅游风光宣传片《明天你是否依然爱我》都没有拍出芬兰的美好风光男主指定一份芬兰打卡地图结果每一个打卡点都拍得草草了事连去打卡个餐厅都没拍出一盘好看的食物让人种草一路雪景在东北大妈旅行团那句“这不和东北也差不多么”的吐槽中道出了真相地址:北京市朝阳区慈云寺北里209号楼未来汇二层...